Die Landesevaluationsstelle hat die Aufgabe, die bei den Lernstandserhebungen von den Schülerinnen und Schülern erzielten Ergebnisse zu analysieren und die gewonnenen Erkenntnisse den Schulen, der Bildungsdirektion und der Bildungspolitik zur Verfügung zu stellen. Die Ergebnisse werden alljährlich als Landesberichte zu den Lernstandserhebungen veröffentlicht. Bei den Erhebungen handelt es sich um sogenannte Vollerhebungen, das heißt, es nehmen alle Kinder und Jugendlichen einer getesteten Jahrgangsstufe am Test teil. Die Ergebnisdaten der Schülerschaft werden in anonymisierter Form verarbeitet. 

Schuljahr 2024/25

• Landesbericht zu den Lernstandserhebungen Deutsch 2024/25
• Landesbericht zu den Lernstandserhebungen Englisch 2024/25
• Landesbericht zu den Lernstandserhebungen Mathematik 2024/25

Schuljahr 2023/24

• Landesbericht zu den Lernstandserhebungen Deutsch 2023/24
• Landesbericht zu den Lernstandserhebungen Englisch 2023/24
• Landesbericht zu den Lernstandserhebungen Mathematik 2023/24
• Landesbericht zu den Lernstandserhebungen Italienisch 2023/24

Schuljahr 2022/23

• Landesbericht zu den Lernstandserhebungen Deutsch 2022/23
• Landesbericht zu den Lernstandserhebungen Englisch 2022/23
• Landesbericht zu den Lernstandserhebungen Mathematik 2022/23
• Präsentation zu den Ergebnissen der Lernstandserhebungen 2022/23
• Pressemitteilung zu den Ergebnissen der Lernstandserhebungen 2022/23