• Gemeinderatswahlen im Mai - Informationen in leichter Sprache der Selbstvertretungsgruppe für Menschen mit Lernschwierigkeiten in Südtirol People First Südtirol 
  • Broschüre in deutscher Sprache
  • Broschüre in italienischer Sprache
• European Citizen Initiative: Unterrichtsmaterialien der EU zum Thema Aktive Demokratie in der EU in verschiedenen Sprachen:
  • Lehrerhandreichung
  • Link zum Material (externer Link)

• Schülergenossenschaften gründen: Wie geht das? Hilfe bei der Gründung bietet der Raiffeisenverband.
  • Genaueres im Informationsblatt
• Angebot Raiffeisenverband Südtirol 2025/2026. Genossenschaftsspiel: Raiffeisen Social Room: 
  • Flyer 2026
  • Anmeldeformular

• Angebote des Safety Parks (externer Link) für Schulen
  • Safety Education - Kursangebot 

• Angebote der Fachschule für Hauswirtschaft und Ernährung Haslach für Kindergärten und Schulklassen aller Schulstufen unter dem Motto "Gesundheitsförderung und Bildung zur Nachhaltigkeit". Die verschiedenen Angebote finden Sie hier.
• Der Durstlöscher für Wissen über Schnee - Eis und Risiko Lawine
  • Lehr- und Lernmaterialien, Hintergrundinformationen, Bewusstseinsschulung: snow institute – Wissen zu Schnee, Eis und Risiko Lawinen

• Das Weltklimaspiel: Anlage
• Angebote der Fachschule für Hauswirtschaft und Ernährung Haslach für Kindergärten und Schulklassen aller Schulstufen unter dem Motto "Gesundheitsförderung und Bildung zur Nachhaltigkeit". Die verschiedenen Angebote finden Sie hier.
• Sensibilisierungskampagne der Abteilung Soziales gegen Lebensmittelverschwendung samt Rezeptbuch
• Zukunftsstudie für Südtirol mit besonderem Fokus auf die Nachhaltigkeit durchgeführt. 
  • ​​​ ​​​​​​Südtirols Zukunftsszenarien | Autonome Provinz Bozen - Südtirol
  • Materialien
• Margret Rasfeld: Lernen die Welt zu verändern - FREI DAY (frei-day.org) (externer Link)
  Giesecke, D., Wenzel, H. (2022), Zu spät für Pessimismus, S. Fischer
  Hirschhausen, E. von (2021), Mensch, Erde! Wir könnten es so schön haben, dtv Verlag

Digitale Grundbildung als gute Grundlage für die Förderung von Kompetenzen im Bereich KI 

von Christine Zingerle

Alicia Bankhofer (@aliciabankofer) − Pädagogin und Expertin für Innovation und digitale Bildung aus Wien − präsentierte im Rahmen ihres Vortrags bei den EDUdays in Krems (3. und 4. April) ein umfassendes und praxisnahes Konzept zu KI und digitaler Bildung mit besonderem Fokus auf Medienkompetenz, informatische Kompetenz und KI-Kompetenzen --->Link zur Canva-Präsentation von Alicia Bankhofer.

Sie betont, warum diese Themen für Schülerinnen und Schüler wichtig sind und wie sie in den Lehrplan integriert werden können. Außerdem werden verschiedene Werkzeuge und Ressourcen vorgestellt, die im Unterricht eingesetzt werden können.

• Medienkompetenz umfasst das Verstehen, Bewerten, Gestalten, Kommunizieren, Kooperieren und Kritisieren von Medien.
• Informatikkompetenzen beziehen sich auf Argumentieren, Modellieren, Implementieren, Darstellen, Interpretieren, Analysieren und Datenkompetenz.
• KI-Kompetenzen umfassen das Verständnis von generativer KI, die Herkunft von Daten, die Generierung von Ergebnissen, den Umgang mit Nutzerdaten, das Erkennen von Fehlern und Vorurteilen und den Umgang mit KI-Werkzeugen.
• Bedeutung für die Sekundarstufe I: Alle Fächer sind betroffen, Grundkenntnisse können vermittelt und der verantwortungsvolle Umgang kann trainiert werden.
• Der Bezug zum Lehrplan betont das Verständnis von Digitalität, Urheberrecht, die Erstellung digitaler Inhalte, die Funktionsweise von KI und die Auswirkungen von Medienkonsum und digitalen Technologien.
• Verschiedene Werkzeuge wie Schreibassistenten, Bildgeneratoren und Audiotools werden vorgestellt.
  
  Der Prozess des Lernens und Übens wird ebenso betont wie das Verständnis der Unterschiede zwischen Eigenleistung, Fremdleistung und der Ergänzung durch KI.
• Digitale Grundbildung wird als gute Grundlage für die Förderung von Kompetenzen im Bereich der KI gesehen.

Smartphone Führerschein Südtirol

• Der Smartphone Führerschein ist ein Bildungsprogramm für Südtiroler Mittelschulen, das die Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler stärkt. Es besteht aus mehreren Modulen, die von Lehrpersonen im Unterricht durchgeführt werden.

Videovortrag „GAFA − Wie bedrohlich sind die US-Konzerne?“

• Google, Amazon, Facebook und Apple (GAFA)

• Eine Schülergenossenschaft gründen − wie geht das? Schüler und Schülerinnen haben die Möglichkeit, das Genossenschaftswesen praktisch kennenzulernen, indem sie selber eine Genossenschaft gründen. Der Raiffeisenverband begleitet. Interessierte Schulführungskräfte und Lehrpersonen können sich beim Raiffeisenverband unter startup@raiffeisenverband.it für die Vorstellung der Initiative oder für ein Beratungsgespräch melden. Zusätzliche Informationen entnehmen Sie dem Informationsblatt Schülergenossenschaften
• Raiffeisen Social Room: Lerne mit einem Spiel das Genossenschaftswesen kennen. Organisiert vom Raiffeisenverband.
  • Flyer
  • Anmeldeformular
• Achtsamkeit kommt oft zu kurz in unserem Leben. Doch gerade die Achtsamkeit ist es, die uns hilft, herauszufinden, wer wir sind. So können wir unsere Persönlichkeit stärken. Im Link eine ganze Broschüre zum kostenlosen Download mit Übungen zur Achtsamkeit. Ausgezeichnet als „schönstes Schulbuch Österreichs“. The Toolbox is You (externer Link)